IELTS Speaking Part 2 Cue Cards: Cómo Responder, Con 30 Temas de Práctica (2026)
Lista completa con ejemplos de tarjetas de indicaciones y consejos para cada categoría
Lista completa con ejemplos de tarjetas de indicaciones y consejos para cada categoría
IELTS Speaking Part 2, la “turno largo” o “parte de tarjeta de indicaciones”, es la única vez en el examen en la que hablas por tu cuenta: un minuto para prepararte, luego hasta dos minutos sobre un tema de una tarjeta de tarea. No puedes conocer tu tarjeta con anticipación, pero las tarjetas vienen en algunos tipos recurrentes (personas, lugares, objetos, experiencias, actividades y planes), así que puedes prepararte para los tipos en lugar de adivinar preguntas.
Esta guía tiene dos partes: cómo responder cualquier tarjeta de indicación (el formato, una estructura de cuatro pasos, el plan de un minuto, dos respuestas de muestra y los errores comunes), luego 30 tarjetas de práctica organizadas por tipo, con un consejo para cada una. Los datos sobre el formato se han verificado en las páginas oficiales de IELTS (ver Fuentes) a partir de octubre de 2026. Las tarjetas son nuestros propios temas de práctica en el formato oficial, no preguntas filtradas o de “predicción” del examen.
Cómo Funciona la Parte 2
Según IELTS, la Parte 2 funciona así:
- El examinador te da una tarjeta de tarea con un tema y puntos a cubrir, junto con un lápiz y papel.
- Tienes un minuto para prepararte y hacer notas.
- Hablas durante hasta dos minutos. El examinador te detiene cuando se acaba el tiempo; ser detenido no es una penalización.
- El examinador puede hacer una o dos preguntas sobre el mismo tema.
Toda la parte dura de 3 a 4 minutos, incluido el tiempo de preparación. Se califica en los mismos cuatro criterios que el resto del examen (Fluidez y Coherencia, Recurso Léxico, Rango Gramatical y Precisión, Pronunciación); nuestra guía de descriptores de banda explica lo que significa cada banda. Para dónde se sitúa la Parte 2 en todo el examen, consulta el formato del examen de Speaking del IELTS.
La clave no es memorizar respuestas. Es sentirte cómodo con los tipos comunes de tarjeta, para que nada te tome por sorpresa.
Cómo Responder Cualquier Tarjeta de Indicación
El Formato de la Tarjeta
Cada tarjeta sigue el mismo patrón: una instrucción principal (“Describe a una persona que te haya inspirado”), tres o cuatro puntos bajo “Debes decir” y un punto final “y explica…”.
Describe a una persona que te haya inspirado.
Debes decir:
- quién es esta persona
- cómo la conoces
- qué hace
y explica por qué te ha inspirado.
Los puntos están ahí para ayudarte. Cubrirlos da forma a tu discurso; el punto de “explicar” es donde muestras opinión, sentimiento y razones, así que ahorra tiempo para ello.
Una Estructura de Cuatro Pasos: Configurar, Contar, Añadir, Reflexionar
Usa esto para cualquier tarjeta:
| Paso | Tiempo | Lo que dices |
|---|---|---|
| Configurar | alrededor de 15–20 segundos | Nombra tu ejemplo y da contexto. “Me gustaría hablar de mi tía, quien ha sido una gran influencia en mi vida desde que era adolescente.” |
| Contar | alrededor de 40–50 segundos | Cubre los puntos de la tarjeta, en orden, como una historia en lugar de una lista. |
| Añadir | alrededor de 30–40 segundos | Un momento, detalle o ejemplo específico que haga la historia más vívida. |
| Reflexionar | alrededor de 15–20 segundos | Responde al punto de “explicar”: por qué es importante, cómo te sentiste, qué cambió. |
Los tiempos son una guía, no una regla. El objetivo es seguir teniendo algo que decir cuando el examinador te detiene a los dos minutos.
El Plan de Un Minuto
- Primeros 15 segundos: lee toda la tarjeta y elige un ejemplo específico. No cambies de opinión.
- Siguientes 30 segundos: escribe palabras clave (no oraciones) para cada punto, más dos o tres detalles concretos: un nombre, un lugar, un momento.
- Últimos 15 segundos: numera tus palabras clave en orden de habla y decide tu primera oración.
Dos Respuestas de Muestra
Estas son nuestras propias respuestas de muestra para mostrar la estructura; úsalas para ideas, no para memorizar.
Tarjeta: Describe un lugar que te gustaría visitar en el futuro. Debes decir dónde está, cómo te enteraste de él, qué harías allí y explica por qué quieres visitar este lugar.
“Un lugar que ha estado en mi lista de viajes durante años es Kioto, en la región de Kansai en Japón, a un par de horas en tren de Tokio.
Me interesé en él por primera vez a través de un documental sobre la arquitectura tradicional japonesa que vi en la universidad. Las imágenes de templos tranquilos rodeados de jardines cuidadosamente diseñados realmente se quedaron conmigo, y desde entonces he leído bastante sobre la ciudad e incluso comencé a aprender un poco de japonés.
Si tuviera la oportunidad de ir, querría desacelerar en lugar de apresurarme entre los lugares turísticos. Definitivamente visitaría Fushimi Inari, el santuario con miles de puertas naranjas, y me encantaría intentar una ceremonia de té tradicional y pasear por el distrito de Gion por la noche.
La razón por la que me atrae tanto es que parece equilibrar lo viejo y lo nuevo: es una ciudad moderna en funcionamiento que aún protege su herencia. Creo que pasar tiempo allí me enseñaría algo sobre la paciencia y la importancia de notar pequeños detalles, que es algo en lo que estoy tratando de mejorar en mi propia vida.”
Tarjeta: Describe un desafío que enfrentaste y superaste. Debes decir cuál fue el desafío, cuándo ocurrió, cómo lo afrontaste, y explicar cómo te sentiste después de superarlo.
“Me gustaría hablar sobre la finalización de mi disertación de último año mientras mi familia estaba pasando por un momento difícil.
Esto fue hace unos tres años. En medio de mi semestre más ocupado, mi abuela se enfermó gravemente, y de repente me encontré viajando a casa casi todos los fines de semana para ayudar a cuidarla mientras intentaba seguir adelante con mis estudios.
Lo afronté reorganizando todo. Primero, tuve una conversación honesta con mi supervisor, quien me ayudó a establecer una línea de tiempo más realista. Luego aprendí a usar pequeños momentos libres, escribiendo en el tren y leyendo artículos mientras esperaba en el hospital. Lo más importante, acepté que mi trabajo no tenía que ser perfecto.
Cuando finalmente lo presenté y lo pasé, primero sentí alivio, pero luego una especie de orgullo que no había sentido antes. Me mostró que podía manejar la presión sin abandonar mis metas, y creo que me ha vuelto más tranquilo con respecto a los desafíos desde entonces.”
Errores Comunes de la Parte 2
- Detenerse demasiado pronto. Si te detienes mucho antes de los dos minutos, el examinador escucha menos tu inglés. Practica con un temporizador hasta que dos minutos se sienta normal.
- Ser vago. “Un libro que leí” es débil; “Hábitos Atómicos, que leí durante mi trayecto el pasado primavera” es fuerte. Nombres, lugares y momentos específicos te dan más que decir.
- Ignorar el punto de “explicar”. Es donde muestras opinión y razones, lo cual es bueno para la coherencia y el vocabulario.
- Recitar una respuesta memorizada. Las charlas memorizadas tienden a sonar planas y a menudo se desvían de la tarjeta. Memoriza estructuras y frases útiles, no guiones.
- Escribir oraciones en el minuto. No tendrás tiempo para leerlas. Solo palabras clave.
30 Tarjetas de Práctica por Tipo
| Categoría | # de Temas |
|---|---|
| 👤 Personas | 6 |
| 📍 Lugares | 5 |
| 📦 Objetos | 5 |
| 🎉 Eventos & Experiencias | 6 |
| 🎯 Actividades & Pasatiempos | 4 |
| 💡 Abstractos & Hipotéticos | 4 |
👤 Personas (6 Temas)
Describes a alguien que conoces, o alguien que te ha influenciado.
1. A Person Who Has Influenced You
Describe a person who has had a big influence on your life.
You should say:
- who this person is
- how you know them
- what they have done to influence you
and explain why they have had such an influence on you.
💡 Consejo: Elige a alguien específico: un maestro, un familiar o un mentor. Evita respuestas genéricas sobre celebridades a menos que tengas una conexión personal genuina.
2. A Friend You’ve Known for a Long Time
Describe a friend you have known for a long time.
You should say:
- how you met
- how long you have known each other
- what you do together
and explain why this friendship has lasted so long.
💡 Consejo: Enfócate en una o dos historias memorables en lugar de enumerar todo lo que han hecho juntos.
3. A Family Member You Spend Time With
Describe a family member you enjoy spending time with.
You should say:
- who this person is
- what you usually do together
- what kind of person they are
and explain why you enjoy spending time with them.
💡 Consejo: Sé específico sobre las actividades. “Cocinamos juntos todos los domingos” es mejor que “Pasamos tiempo juntos.”
4. A Person Who Is Good at Their Job
Describe someone you know who is very good at their job.
You should say:
- who this person is
- what their job is
- how you know them
and explain why they are good at their job.
💡 Consejo: Incluye ejemplos específicos de sus habilidades o logros, no solo elogios generales.
5. A Person You Would Like to Meet
Describe a famous person you would like to meet.
You should say:
- who this person is
- what they are famous for
- how you first learned about them
and explain why you would like to meet them.
💡 Consejo: Prepara 2-3 preguntas específicas que les harías. Esto hace que tu respuesta sea más concreta.
6. A Person Who Taught You Something
Describe a person who taught you a useful skill.
You should say:
- who this person is
- what skill they taught you
- how they taught you
and explain how this skill has helped you.
💡 Consejo: La habilidad no tiene que ser académica; cocinar, manejar o un deporte son todos válidos.
📍 Lugares (5 Temas)
Los temas de lugares requieren lenguaje descriptivo. Practica usando adjetivos y detalles sensoriales.
7. A Place You Like to Visit
Describe a place you like to visit in your free time.
You should say:
- where this place is
- how often you go there
- what you do there
and explain why you enjoy visiting this place.
💡 Consejo: Describe la atmósfera: sonidos, olores, cómo te hace sentir. No solo enumeres hechos.
8. A City You Would Like to Visit
Describe a city you have never been to but would like to visit.
You should say:
- what city it is
- where it is located
- what you know about it
and explain why you would like to visit this city.
💡 Consejo: Sé honesto si no has investigado a fondo. “He visto fotos de…” o “He oído que…” está perfectamente bien.
9. A Place That Is Special to You
Describe a place that is special to you.
You should say:
- where it is
- what it looks like
- when you first went there
and explain why it is special to you.
💡 Consejo: La conexión emocional importa más que el lugar en sí. Un simple parque con recuerdos de infancia supera a un hito famoso que visitaste una vez.
10. A Quiet Place You Like
Describe a quiet place you like to go to.
You should say:
- where it is
- how you found it
- what you do there
and explain why you like this quiet place.
💡 Consejo: Contrástalo con lugares ruidosos para enfatizar por qué la tranquilidad es importante para ti.
11. A Place Where You Go to Relax
Describe a place you go to when you want to relax.
You should say:
- where this place is
- how often you go there
- what you do to relax there
and explain why this place helps you relax.
💡 Consejo: Este podría ser el mismo lugar que “lugar tranquilo”, pero enfócate en actividades de relajación específicamente.
📦 Objetos (5 Temas)
Los temas de objetos son sobre cosas que posees, usas o deseas. Prepárate para describir apariencia física y significado personal.
12. Something You Own That Is Important to You
Describe something you own that is very important to you.
You should say:
- what it is
- how long you have had it
- how you got it
and explain why it is important to you.
💡 Consejo: El valor sentimental a menudo genera mejores historias que los objetos costosos.
13. A Gift You Received
Describe a gift you received that made you happy.
You should say:
- what the gift was
- who gave it to you
- when you received it
and explain why it made you happy.
💡 Consejo: Habla sobre la intención detrás del regalo, no solo sobre el regalo en sí.
14. A Piece of Technology You Use
Describe a piece of technology you use often.
You should say:
- what it is
- when you got it
- how often you use it
and explain why it is useful to you.
💡 Consejo: Ve más allá de “mi teléfono”; sé específico sobre qué funciones usas y por qué.
15. Something You Would Like to Buy
Describe something expensive you would like to buy in the future.
You should say:
- what it is
- how much it costs
- why you want it
and explain how you would feel if you bought it.
💡 Consejo: Explica por qué no lo has comprado aún: ahorrando, esperando el momento adecuado, etc.
16. A Book or Movie You Enjoyed
Describe a book you read or a movie you watched that you enjoyed.
You should say:
- what it was about
- when you read/watched it
- why you chose it
and explain why you enjoyed it.
💡 Consejo: No resumas toda la trama. Concéntrate en un aspecto que destacó y por qué.
🎉 Eventos & Experiencias (6 Temas)
Estos temas piden sobre cosas que te han pasado. Usa el tiempo pasado y cuenta una historia clara.
17. A Happy Childhood Memory
Describe a happy memory from your childhood.
You should say:
- what the memory is
- when it happened
- who was there
and explain why this memory makes you happy.
💡 Consejo: Los momentos simples funcionan mejor: un viaje familiar, una fiesta de cumpleaños o un día con amigos.
18. A Time You Helped Someone
Describe a time when you helped someone.
You should say:
- who you helped
- how you helped them
- why they needed help
and explain how you felt about helping them.
💡 Consejo: Los pequeños actos de bondad son válidos. No necesitas una historia heroica.
19. A Difficult Decision You Made
Describe a difficult decision you had to make.
You should say:
- what the decision was
- when you had to make it
- what options you had
and explain why it was difficult.
💡 Consejo: Habla sobre tu proceso de pensamiento, no solo sobre el resultado.
20. An Event You Attended Recently
Describe an event you attended recently.
You should say:
- what the event was
- where it was held
- who you went with
and explain how you felt about the event.
💡 Consejo: Bodas, conciertos, eventos deportivos, eventos de trabajo: cualquier cosa cuenta como un “evento”.
21. A Time You Were Surprised
Describe a time when you were pleasantly surprised.
You should say:
- when it happened
- where you were
- what surprised you
and explain why it was a pleasant surprise.
💡 Consejo: Construye la sorpresa en tu historia: describe primero lo que esperabas.
22. A Time You Had to Wait for Something
Describe a time when you had to wait for something.
You should say:
- what you were waiting for
- how long you waited
- what you did while waiting
and explain how you felt about waiting.
💡 Consejo: Esperar los resultados de un examen, una oferta de trabajo o la entrega de un paquete funcionan bien.
🎯 Actividades & Pasatiempos (4 Temas)
Estos temas se centran en cosas que haces regularmente. Muestra entusiasmo y detalles específicos.
23. A Hobby You Enjoy
Describe a hobby you enjoy doing in your free time.
You should say:
- what the hobby is
- when you started doing it
- how often you do it
and explain why you enjoy this hobby.
💡 Consejo: Explica qué es lo que disfrutas específicamente: el desafío, la relajación, el aspecto social, etc.
24. A Sport or Exercise You Do
Describe a sport or physical activity you enjoy.
You should say:
- what sport or activity it is
- when you started
- how often you do it
and explain why you enjoy it.
💡 Consejo: Incluso caminar o practicar yoga cuentan. No necesitas ser un atleta.
25. Something New You Learned Recently
Describe something new you learned recently.
You should say:
- what you learned
- how you learned it
- how long it took
and explain how you felt about learning this new thing.
💡 Consejo: Aprender de YouTube, aplicaciones o autoestudio es totalmente válido.
26. An Activity You Do to Stay Healthy
Describe an activity you do to stay healthy.
You should say:
- what the activity is
- how often you do it
- where you do it
and explain how it helps you stay healthy.
💡 Consejo: Las actividades de salud mental (meditación, caminatas) son tan válidas como los entrenamientos en el gimnasio.
💡 Abstractos & Hipotéticos (4 Temas)
Estos son más difíciles; preguntan sobre metas, cambios o situaciones imaginarias.
27. A Goal You Want to Achieve
Describe a goal you hope to achieve in the future.
You should say:
- what the goal is
- when you want to achieve it
- what steps you are taking
and explain why this goal is important to you.
💡 Consejo: Sé específico sobre tu plan. “Quiero tener éxito” es vago. “Quiero aprobar el IELTS y mudarme a Australia” es concreto.
28. A Change You Would Like to Make
Describe a change you would like to make in your life.
You should say:
- what change you want to make
- why you want to make it
- how you plan to make it
and explain how this change would affect your life.
💡 Consejo: Sé honesto sobre los obstáculos. Hace que tu respuesta sea más realista y relatable.
29. Something You Would Do If You Had More Time
Describe something you would do if you had more free time.
You should say:
- what you would do
- why you would do it
- how much time you would need
and explain why you don’t have time for it now.
💡 Consejo: Usa lenguaje condicional de forma natural: “Si tuviera tiempo, haría…” / “Ojalá pudiera…”
30. An Ambition You Have Had Since Childhood
Describe an ambition you have had since you were young.
You should say:
- what the ambition is
- when you first had this ambition
- what you have done to work toward it
and explain whether you still have this ambition.
💡 Consejo: Está bien si tu ambición cambió. Explicar por qué muestra autoconciencia.
🎯 Cómo Practicar Estos Temas
Una vez que conozcas los tipos de tarjeta, aquí te mostramos cómo prepararte:
Paso 1: Categoriza, No Memoricen
Observa cuántos temas se superponen:
- “Un amigo” y “Una persona que te influenció” → la misma persona, diferente ángulo
- “Un lugar tranquilo” y “Un lugar para relajarse” → el mismo lugar, diferente enfoque
- “Un pasatiempo” y “Algo nuevo que aprendiste” → podría ser la misma actividad
Prepara 5-6 historias fuertes que puedan adaptarse a múltiples temas.
Paso 2: Practica la Preparación de 1 Minuto
Para cada tema:
- Pon un temporizador para 1 minuto
- Anota puntos clave (no oraciones completas)
- Habla durante 2 minutos
Esto es exactamente lo que sucede en el examen real. Practica la presión del tiempo.
Paso 3: Grábate
No puedes mejorar lo que no puedes escuchar. Grabar revela:
- Palabras de relleno (um, eh, ya sabes)
- Errores gramaticales
- Problemas de pronunciación
- Pausas incómodas
Paso 4: Obtén Retroalimentación
La parte más difícil de la práctica de Speaking es saber si estás mejorando.
Opciones:
- Gratis: Pide a un amigo que escuche
- Pagado: Reserva una sesión con un tutor
- Tech: Usa una app con análisis de pronunciación
Practica con Retroalimentación Real
Conocer los tipos de tarjeta es el primer paso. Practicar con retroalimentación es lo que realmente aumenta tu puntuación.
Lingo Copilot Speaking te permite:
- Practicar las tarjetas de indicación de la Parte 2 con un examinador IA, bajo presión de tiempo del examen
- Obtener retroalimentación de pronunciación de tu grabación
- Ver bandas estimadas para todos los cuatro criterios (estimaciones de IA, no puntuaciones oficiales; cómo puntuamos)
- Rastrear tu mejora con el tiempo
La evaluación gratuita toma unos 10-12 minutos y te muestra dónde enfocarte. Para un chequeo rápido primero, el evaluador de Speaking gratuito estima tu banda a partir de una respuesta grabada, sin registro.
Realiza la Evaluación de Speaking Gratuita →
Referencia Rápida: Todos los 30 Temas de Práctica
| # | Tema | Categoría |
|---|---|---|
| 1 | A person who has influenced you | Personas |
| 2 | A friend you’ve known for a long time | Personas |
| 3 | A family member you spend time with | Personas |
| 4 | A person who is good at their job | Personas |
| 5 | A person you would like to meet | Personas |
| 6 | A person who taught you something | Personas |
| 7 | A place you like to visit | Lugares |
| 8 | A city you would like to visit | Lugares |
| 9 | A place that is special to you | Lugares |
| 10 | A quiet place you like | Lugares |
| 11 | A place where you go to relax | Lugares |
| 12 | Something you own that is important | Objetos |
| 13 | A gift you received | Objetos |
| 14 | A piece of technology you use | Objetos |
| 15 | Something you would like to buy | Objetos |
| 16 | A book or movie you enjoyed | Objetos |
| 17 | A happy childhood memory | Eventos |
| 18 | A time you helped someone | Eventos |
| 19 | A difficult decision you made | Eventos |
| 20 | An event you attended recently | Eventos |
| 21 | A time you were surprised | Eventos |
| 22 | A time you had to wait | Eventos |
| 23 | A hobby you enjoy | Actividades |
| 24 | A sport or exercise you do | Actividades |
| 25 | Something new you learned | Actividades |
| 26 | An activity to stay healthy | Actividades |
| 27 | A goal you want to achieve | Abstracto |
| 28 | A change you would like to make | Abstracto |
| 29 | Something you’d do with more time | Abstracto |
| 30 | An ambition since childhood | Abstracto |
Consejo Final
Obtenerás una tarjeta, no 30. Pero si has practicado cada tipo, con una estructura en la que confíes y algunas historias flexibles, nada en la tarjeta te sorprenderá.
Después de la Parte 2, el examinador pasa a una discusión vinculada a tu tema: nuestra guía de la Parte 3 muestra cómo manejarla, y la guía de la Parte 1 cubre la entrevista inicial. Para seguir hablando durante los dos minutos completos, consulta nuestros consejos de fluidez.
Buena suerte con tu examen.
Comienza a Practicar Estos Temas Ahora →
Fuentes
- Formato del examen de Speaking del IELTS, IELTS.org
- IELTS Speaking Parte 2: cómo prepararse, IDP IELTS
- Descriptores de banda de Speaking (PDF), IELTS.org
Las tarjetas de indicaciones y las respuestas de muestra en esta guía son nuestras propias. Lingo Copilot no está afiliado, respaldado ni aprobado por IDP, el British Council o Cambridge University Press & Assessment.
Descubre tu banda de IELTS Speaking
Haz la evaluación gratuita de IELTS Speaking: las tres partes en unos 7 minutos con un examinador de IA (el test completo dura unos 12), una banda estimada para cada uno de los cuatro criterios y comentarios sobre cada respuesta.
Sin tarjeta de crédito. Las puntuaciones son estimaciones de IA para practicar, no puntuaciones oficiales. Cómo puntuamosEN